Category Archives: 影片

2017大大親子影展活動開跑囉!

全台首次高雄台北雙城親子影展,片單豐富多元,共12部電影36場的電影放映及映後座談,總共「童心世界」、「校園私角落」、「天才天才?」、「過動人生」四個單元,關注兒童性、親子關係、學校教育、及過動等兒少相關議題等主題。

周邊活動也超級精彩!7/8在高雄塩旅社有「世界咖啡館─我對教育小看法」,讓孩子們一起來想一想,對於學校教育還有什麼不同的想像。粉絲專頁活動的「拍一封信給你 影像信」拉近親子間的距離,讓彼此無話不談。在這暑期時光,邀請關心教育、親子關係或喜愛影展電影的大小朋友們,來台北高雄一起「好.動.玩.樂」!。

更多影展訊息搜尋粉絲專頁:大大親子影展https://goo.gl/RcQPiq

2017大大親子影展活動開跑囉!

● 指導單位:高雄市政府文化局
● 主辦單位: 社團法人台灣國際影音與教育協會、還孩子做自己行動聯盟
● 協辦單位:富邦文教基金會、臺北中心、高雄市政府教育局、高雄市政府社會局兒童福利服務中心、社團法人台灣親子共學教育促進會、人本教育基金會、趙天麟立委辦公室、劉世芳立委服務處、復安牙醫診所、飛行國際、想映電影院、天馬行空、美昇國際影業、位佳多媒體
● 媒體協力:未來Family、教育電臺、高雄廣播電臺
● 宣傳協力:財團法人家樂福文教基金會

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2016動動兒數位敘事工作坊成果分享

緣起

台灣這幾年學童被診斷為「過動兒」的比例日益增加,這幾年關於過動兒診斷、用藥、以及家庭與學校教育關係等議題,逐漸浮出抬面。然而在媒體報導或是期刊雜誌文章的書寫,甚至是講座、研討會上,往往只看見(專業)醫師、學者的討論與見解,還有家長的探問與關懷。卻少有過動兒的聲音,感受以及生命經驗的分享。

本課程主要希望透過數位敘事技巧,讓社會大眾能看見與聽見過動兒的聲音與生命歷程。邀請18歲以上曾經透過醫師確診為注意力不足過動兒(無論有無服藥),運用數位音像工具與技巧來講她/他的生命故事。

課程將帶領學員運用電腦多媒體的分鏡圖像、文字、錄音、旁白、影像剪輯、音樂和音效之混合技巧等,製作出5~10分鐘的短片,並以個人生命經驗的切入以及對生活中的探索與觀察等為故事主題,在作品中講述自己的生命歷程、經驗與成長故事。

藉此,讓大眾更了解過動兒,試圖能進一步討論關於治療、家庭親子關係、學校教育、以及社會期待與結構等相關議題。期待過動兒分享生命故事,讓社會少一點歧視,多一點諒解與關懷。

2016 動動兒-數位敘事工作坊

 

★成果分享

動動兒數位敘事工作坊成果發表

跨出的第一步

王慰慈(淡江大學大眾傳播學系副教授)

很高興這次參加了首屆動動兒的影像課程。從決定課程內容開始,為了尋找最合適的說故事方式,我和杏鴻理事長花了很多次陸續討論。沒想到到了暑假要執行任務時,卻發現我得了黃斑性病變,手術在即,很害怕讓理事長失望,我進退兩難。休息了一個月,感謝上帝的調度,感謝理事長沒有給我壓力,讓我拖延到了八月才正式開課。第一次開課,發現年齡層居然從15到40多歲,該如何設計教材才能讓大家都能理解,並且可以實地操作,還真有點不能想像。期末大家進入密集創作和修改期,我發現每個學員的作品都充滿特色和能量,成果超出我的期待太多。這次工作坊讓我有機會藉由一邊對話式的上課,一邊可以認真的聽你們成長的經驗。我們藉由很多的互動,大家毫不忌諱的把我當成可信賴的朋友或阿姨,盡情的分享你們的印象深刻的記憶。無論它是痛苦、是困難、是不容易、是不合理、是憤怒、是荒謬、還是歡樂的,我真正看到的是,你們都如此寬宏大量,選擇忘記背後,努力面前,以不計較他人的錯待,樂觀、積極面對未來。感謝大家接納我,讓我與你們一起成長、一起歡笑、一起創作,藉著說故事,以另外一個角度重新檢視我們的社會、學校、家庭和醫療。這次的高雄行就變成了難以忘懷的認識動動兒之旅了。

希望這只是個開始,跨出的第一步。祝福未來更多的動動兒影像敘事能夠被累積、被傳達、被聽見、被理解,並且帶來改變。 Read more »

跳舞,讓一個過動症的11歲男孩擺脫藥物、煥然一新

作者:幸佳慧

音樂劇《歌劇魅影》、《貓》的編舞者吉莉安.琳恩(Gillian Lynne),在1930年代時被視為是有學習障礙的小孩,吉莉安有所謂靜不下來的問題(那時ADHD這名稱還沒發明出來),她的母親帶他去看醫生,但看出吉莉安天賦的醫生,不但沒有從病態觀點看待她,還推她登上世界舞台,成為知名的舞蹈家與編舞者。

我們周遭,像吉莉安這樣有天賦的孩子有多少?而能看見吉莉安這種天賦的醫生又有多少?

李佳燕醫師在演講時,提過她在診間也遇到一個像吉莉安小女孩,她機靈愛玩、愛唱歌,很愛跳也很會跳芭蕾舞,卻被診斷為「過動症+智能不足」,讓她驚訝萬分。

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Pierson Feeney

今年三月,美國密西西比州的媒體Sunherald獨家報導 一個11歲小男孩皮爾森(Pierson Feeney)的故事,很可能又是另一個即將大放異彩的吉莉安。

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2016 大大親子影展,即將在高雄啟動

大大親子影展

時間:4/8~5/1
地點:高雄塩旅社、龍華國小及河堤國小學校視聽室、高雄市兒童福利服務中心

活動粉絲頁:大大親子影展 (請多多邀請親朋好友按讚與持續參與支持)

「大大親子影展」,「大大」原意是老大的別稱,兩個「大」也可以代表「大人」「小孩」權利相同。而不是以往大人權利高張,兒童權淪為口號。親子是加強歡迎親子一起來參加,也標示這是個歡迎親子共同參加的影展,企盼透過這個影展,讓關心教育、兒童未來的民眾,能把兒童及少年視為獨立的個體,而不是大人的成就展現「工具」。

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急徵紀錄片的主角,需要你的幫忙!

過動兒短片拍完了,我們還在籌畫拍個一小時左右的長片。

我們又遇到一樣的困難…..我們找不到主角!

徵求紀錄片主角

徵求紀錄片主角。照片出處:Blake Danger Bentley

 

有幾個父母與孩子本來願意,可是猶豫再三,會顧忌孩子被貼標籤,還有想到與孩子之間的掙扎拉扯,可能會公開,便又退縮。

我完全可以理解這些父母的考量。當親子天下雜誌大篇幅登出我和孩子的照片,寫出孩子兒時種種讓我既頭疼又擔憂的行為時,我也很擔心孩子看到的心情,還有他在學校服務的朋友們也都會看到,我一點也不希望他受傷,因此還寫了一封信給他,告訴他,如果因為這樣的報導,造成他的困擾,我非常抱歉,不過,我希望他知道,我們這樣的現身,讓大家看到,原來兒時功課常沒有交,聯絡簿上一堆紅字,上課時不是在發呆,就是在畫畫,還被罰坐特別座的孩子,可以不必吃藥,一樣長大成為一個很棒的人!如此公開我們的親身經驗,可以減少許多家長的擔憂,帶給他們鼓舞的力量。

結果兒子說我小題大作,這根本對他沒有影響!朋友間的揶揄是難免的,不過兒子一向幽默,以英雄之姿(怎樣,我小時候很酷吧….)來面對。而且兒子還告訴我,因為那篇報導,他服務的學校老師,也開始對本來認為就是要叫去看病吃藥的孩子,有其他想像…"這些行為應該沒有那麼嚴重,看那個替代役男,小時候不也是如此嗎?"

沒有彈性、要求死板的教育現場,被過度診斷、過度用藥的過動症,這麼多年來,傷害了多少孩子的學習心靈與自尊,多少父母為此倉皇失措,自責擔憂!我總是希望,真的希望,當我這十五年來,一再以各種管道,四處呼籲正視這些孩子的處境,也提供我寶貴的時間給許多無助憂心的父母,是不是有一個孩子和他的父母,願意站出來,像<無法自由飛翔的風箏>裡,可愛的皓瀠和她可佩的母親一樣,挺身而出,為全台灣各地同樣情境的孩子,站出來!告訴全台灣的孩子和大人們:不要只會叫我吃藥!給我多元開放的教育教養空間,正眼看到我的優點,我會讓你刮目相看!

我們看著這些孩子的故事,好感動,是不是有人願意站出來,告訴大家你的故事?我們急需你的協助!

邀請您合辦《無法自由飛翔的風箏》過動兒紀錄片講座

讓我們透過這部紀錄片,共同瞭解,對話,思考。

《無法自由飛翔的風箏》過動兒紀錄片
https://youtu.be/hqYcGRm2Rkw

2015/10/3 「無法自由飛翔的風箏 – 過動兒紀錄片」首映座談

2015/10/3 「無法自由飛翔的風箏 – 過動兒紀錄片」首映座談

封皓瀠,是這片子的主角,今年十八歲。

皓瀠三歲時,就看了一位醫師,什麼測驗量表、訪談老師等等都沒做,醫師就要媽媽餵她吃­利他能。看到孩子吃了藥之後噁心想吐、整個不對勁,媽媽被嚇壞了,便聽從另一位醫師的­建議,先不用藥,上小一再觀察。

小一的皓瀠,聯絡簿每天被老師寫了滿滿抱怨,功課寫不完、和同學爭吵衝撞有的沒的。家­裡上下掙扎許久,媽媽終於讓孩子吃藥了……

小皓瀠無能理解狀況,但她因吃藥能乖乖寫完功課而被大人誇獎、接納,感到有所成就。長­大的她,才漸漸明白她失去的…其實是比寫好功課還要多的,更無法挽回的身心創傷。……

最近開學,我們又聽聞許多家長被老師建議,帶孩子去看醫生吃藥(尤其是小一);當教育­問題被歸為醫療問題,「怎麼教」於是就被「怎麼治療」取代了。當班上有過動兒,學校舉­辦的相關研習,除了提供病症的資訊以外,能否真正提供支援,促成教學方法和班級經營的­改變?

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寫在〈無法自由飛翔的風箏〉過動兒紀錄片首映座談 之前

作者:幸佳慧

大人很會說「每個孩子都是獨立生命」
但他們忘記自己的想像力囚在牢籠裡
沒有想像的滋潤
獨立生命,成了,獨自凋零

分心,不是誰的錯
和別人不一樣,不是一種病

〈無法自由飛翔的風箏〉這部片,要說回2013年李佳燕醫師寫給了〈一封難以命名的信〉,在我這轉貼後引起極大迴響。後來,佳燕也寫信給兒童局局長,呼籲關心過動兒藥物濫用的問題。「還孩子做自己行動聯盟」同時成立,在台灣各地舉辦好幾場研討座談會,也籌款拍攝紀錄片。第一部短片〈無法自由飛翔的風箏〉剛完成。第二部長片仍在拍攝。

無法自由飛翔的風箏

無法自由飛翔的風箏

在聯盟裡,我專業有限,只能從社會觀察、兒童特質切入,支援研讀國外期刊研究。但就像我引用或翻譯國外相關醫療研究的文獻新聞所獲得的熱烈反應一樣(數篇都獲得數萬、數十萬瀏覽率與大量轉貼),我在研讀過程,也相當訝異國內對這類臨床問題的檢討聲音如此薄弱。深感相關訊息的缺乏,確實影響家長老師的認知與行為。人們對於潛伏在社會校園底層的過動兒,所知的理解與應對方法,因此少了太多可能性與選擇性。

我透過眼耳聽讀窗外世界,已然乍醒。但,佳燕醫師卻是透過她的心,在診間與講場,傾聽那些被判定過動孩子與家長的掙扎心跳。這兩三年,好幾次我讀她臉書紀錄,酸甜振奮挫敗種種,常讀到我一身疙瘩盈淚,我雖常硬著頭皮問她可否讓我轉貼,但她考慮家屬心情,我也猶豫止步。

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〔活動〕無法自由飛翔的風箏-過動兒紀錄片首映會 

無法自由飛翔的風箏 首映會

無法自由飛翔的風箏 首映會

關於--無法自由飛翔的風箏

2014年,新北市衛生局原本預計針對全市國小二年級學童進行過動篩檢,再請家長將量表得分高的孩子帶去特約醫院進行診斷治療。結果,這份「善意」被批評為粗糙篩檢,並缺乏配套措施,最後取消。

政策被取消了,但篩檢從未停止。

當班上有『疑似』過動兒,家長還是會被建議:帶孩子去篩檢吧,及早治療。當教育問題被歸屬為醫療問題,「怎麼教」於是就被「如何治療」取而代之。

過動究竟該不該用藥?孩子是為了誰吃藥?用了心,還要用藥嗎?
過動是一種病,還是每個人都有的一種特質,只是在光譜上的位置不同?除了請貴家長送貴子弟去篩檢,學校可以發揮什麼正向的力量?

針對注意力不足與過動症(ADD/ADHD)的兒童在近年來快速增多的現象,【還孩子做自己行動聯盟】製作了一部紀錄短片〈無法自由飛翔的風箏〉訪談曾經被診斷為過動症、並且需要用藥的孩子及其家長。邀請您來觀賞,對話,思考。

分心不是誰的錯,面對各種爭議,邀請您一起,從理解與欣賞過動兒開始。歡迎中小學教師、各大專院校教育、特殊教育、諮商輔導、社工及醫學相關科系師生、醫師、心理師、社工師、民間教育團體工作者及一般民眾參加,名額有限,額滿為止 (80名)。

時間│10/03(六)上午10:20~12:00
地點│慕哲咖啡/台北市中正區紹興北街3號(捷運善導寺站6號出口)
與談人│
封浩瀠 「過動兒」、紀錄片受訪者
蕭湘瑜 「過動兒家長」、浩瀠媽媽
田秋堇 立法委員
田孟淑 田媽媽
李佳燕 高雄市傳家診所家庭醫師
陳培瑜 前教師、兒童書店創辦人
主持人│馮喬蘭 人本教育基金會執行長

◎ 活動免費,請事先報名。
線上預約│http://goo.gl/forms/PJN1f1sOcp
洽詢電話│02-23661906 #306
主辦單位│人本教育基金會、還孩子做自己行動聯盟

還孩子做自己行動聯盟:http://www.letchildrenbe.org/
人本父母學苑 臉書專頁:https://www.facebook.com/hefparents
人本父母學苑 課程網站:http://hef.yam.org.tw/edu/parents.html

運動,就是孩子的利他能!

讓我們的孩子跑跑跳跳,多運動,反而可以增進學習的效果,並促進學習的動機,甚至有穩定精神的作用,影片裡講述了好幾個美國做的研究,孩子的行為與學習讓你擔心嗎?不是要孩子多多坐著寫字、背書,而是讓他多多出門去運動!

RUN,JUMP,LEARN-HOW EXERCISE CAN TRANSFORM OUR SCHOOL!

 

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